AKSI NYATA BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH

 

LAPORAN AKSI NYATA

Modul 1.4 Budaya Positif

Eko Wahyudi, CGP Angkatan 4 SMKN 1 Kedawung Kab. Sragen

 

1.  Latar Belakang

Budaya positif adalah nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan di sekolah yang berpihak pada murid agar murid dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat dan bertanggung jawab. Kondisi yang ditemukan saat ini sering ditemui murid yang berperilaku kurang sopan kepada guru atau orang yang lebih tua. Beberapa contoh yang ditemui adalah, murid berbicara kasar kepada gurunya, bersikap acuh ketika berpapasan, dan tidak peduli dengan kondisi disekitar. Menurunnya sikap/perilaku sopan santun/tata krama (tutur & tingkah laku) pada murid inilah yang akan menjadi sasaran aksi nyata pada modul 1.4 tentang budaya positif di sekolah.

 2.  Tujuan

a.  Meningkatkan/menumbuhkan kebiasaan positif dalam bertutur (lisan) guna menguatkan karakter murid.

b.  Meningkatkan/menumbuhkan kebiasaan positif dalam bertingkah laku (sikap) guna menguatkan karakter murid.

 3.  Tolok Ukur

a.  Terbentuknya murid yang berkarakter ditunjukkan dengan kebiasaan bertutur positif.

b.  Terbentuknya murid yang berkarakter ditunjukkan dengan kebiasaan bertingkah laku (sikap) positif.

 4.   Langkah-langkah

a.  Minggu ke-1

Meminta izin dan dukungan kepada kepala sekolah terkait aksi nyata yang akan dilakukan.

b.  Minggu ke-2

Mensosialisasikan kepada rekan-rekan guru dan siswa tentang kegiatan aksi nyata budaya positif dalam tutur dan tingkah laku "IMMANN+SP" pada perilaku sehari-hari.
IMMAN+SP adalah singkatan dari: Inggih, Mangga, Matur nuwun, Nuwun sewu, Nyuwun pangapunten, + Sumeh (senyum) dan jemPol untuk mengganti jari telunjuk yang terkesan kurang sopan ketika menujuk) . Selain hal tersebut, juga membiasakan menundukkan kepala/badan ketika berpapasan dengan orang lain, serta mengetuk pintu (izin) sebelum memasuki ruangan.

c.  Minggu ke-3

Membimbing siswa / simulasi penerapan aksi nyata penumbuhan sopan santun dengan penerapan "IMMANN+SP"

d.  Minggu ke-4

Menumbuhkan kebiasaan-kebiasaan dalam aksi nyata menjadi pembiasaan budaya positif di sekolah.

     5.  Hasil Aksi Nyata

a.  Minggu ke-1
Meminta izin dan dukungan kepada kepala sekolah terkait aksi nyata penumbuhan budaya positif dalam tutur dan tingkah laku pada perilaku sehari-hari.

 

 Gambar 1. Meminta Izin Aksi Nyata Penumbuhan Budaya Positif di Sekolah

 

b.  Minggu ke-2
Mensosialisasikan kepada rekan-rekan guru dan siswa tentang kegiatan aksi nyata budaya positif dalam tutur dan tingkah laku pada perilaku sehari-hari.

Gambar 2. Sosialisasi Penumbuhan Budaya Positif pada Murid

  

Gambar 3. Sosialisasi Penumbuhan Budaya Positif pada Guru

       

c.  Minggu ke-3
Simulasi penerapan aksi nyata penumbuhan sopan santun dengan penerapan "IMMANN+SP"

 

Gambar 4. Simulasi Penumbuhan Budaya Positif dalam Kegiatan Ekstrakurikuler

  

Gambar 4. Simulasi Penumbuhan Budaya Positif  dalam Kegiatan Pembelajaran

  

Gambar 5. Simulasi Penumbuhan Budaya Positif  dalam Kegiatan Pembelajaran

        

d.  Minggu ke-4
Pembiasaan/penerapan budaya positif di sekolah

 

Gambar 6. Pembiasaan hormat kepada guru dan mengucap ”Inggih” ketika di beri nasehat  

 

Gambar 7. Pembiasaan mengucap “Mangga dan Menundukkan Badan” ketika berpapasan

 

Gambar 8. Pembiasaan/penerapan mengucap “Nuwun Sewu” ketika lewat di depan orang

 Gambar 9. Pembiasaan/penerapan mengucap “Nyuwun Panganpunten” ketika berbuat salah

 

Gambar 10. Pembiasaan menggunakan “Jempol” untuk menunjuk sesuatu

 

Gambar 11. Pembiasaan/penerapan “Sumeh” dengan siapapun

 

Gambar 12. Pembiasaan mengetuk pintu dan meminta izin sebelum memasuki ruangan

 

 6.  Simpulan

Aksi nyata yang telah kami terapkan di SMKN 1 Kedawung dapat:

a.  Meningkatkan/menumbuhkan kebiasaan positif dalam bertutur (lisan).

b.  Meningkatkan/menumbuhkan kebiasaan positif dalam bertingkah laku (sikap)